为使2020级新生尽快了解图书馆、热爱图书馆，充分利用图书馆的资源和服务，进行自主学习，10月12日至16日，图书馆组织开展了2020级新生入馆教育培训。活动分院部分班级进行，共开展信息素养认知讲座129场，新生参观图书馆153场，10个院部，6200多名新生接受了培训。

今年的新生入馆教育与以往稍有不同，在做好疫情防控工作前提下，各院部各班级按照实际情况，提前与图书馆总服务台预约服务内容及时间，以班级为单位分期分批进行图书馆参观和信息素养认知培训。

参观图书馆环节，由大学生协助图书馆管理委员会的学生带领新生实地参观图书馆各学习空间，帮助他们直观地了解图书馆馆舍全貌，并根据学生所学专业重点介绍所在院部对接的专业学习共享空间。

信息素养认知环节，则由图书馆教师就图书馆空间布局与馆藏分布、图书检索及借阅、数字资源、阅读推广、参考咨询等方面的问题对新生进行深入浅出的系统培训，以利于新生尽快全面掌握图书馆的资源和服务。

同时，图书馆还利用微信公众号专门推出了新生信息素养认知系列推，包括云游图书馆空间与馆藏布局、图书检索与借阅、数字资源、阅读推广、数字设施等，方便新生随时浏览学习。

一年一度的新生入馆教育培训活动是新生入学教育工作的重要组成部分，对引导新生入学后自主阅读学习有着积极的促进作用。本次新生入馆教育向2020级新生充分展示了学校图书馆的魅力，受到了广大新生的一致好评。通过此次入馆教育，新生对图书馆的资源、服务和功能有了初步的认识，对图书馆产生了较为浓厚的兴趣，为他们今后正确高效地利用图书馆奠定了良好的基础。（图书馆 韩媛媛）