为了提升学生干部的心理健康水平，充分发挥主要学生干部“心理信息员”作用，协助系部更好地开展心理健康教育工作，12月2日，电子信息工程系在地滋楼B125开展了学生干部心理信息员队伍心理朋辈帮扶技能专题培训，本次培训由团总支曹发菊老师主讲，2024级和2025级主要学生干部代表和心理委员参加。

本次培训以“听见裂缝的声音”为主题，通过理论讲解、案例剖析、互动讨论展开。曹发菊系统解读心理危机定义与类型，结合案例清晰区分急性、慢性、发展性三类危机的特征与场景，让学生干部直观理解心理危机潜在风险。实操环节，曹发菊明确“生命安全第一、不评判不教育、联动支持系统”原则，细化“问题评估、有效提问、心理支持、逐级上报流程，并通过“求救信号卡牌”分类挑战，提升同学们危机甄别与应急处置能力。培训还强调“有限保密”原则，要求心理信息员在倾听支持的同时，联动班主任、心理老师、家长，确保干预及时。

下一步，我系将持续完善心理健康教育体系，常态化开展培训与研讨，提升校园心理健康服务水平，为学生健康成长保驾护航。