为落实“以赛促学”理念，助力我校学生提升AI时代数字素养与技能，10月11日至16日晚间，图书馆在二楼报告厅举办“AI +数字素养”普及暨校赛第一阶段系列培训，为后续赛事备赛筑牢基础。

培训筹备阶段，图书馆通过协同办公平台、智慧日职图书馆预约服务平台双渠道发布邀请，得到全校学生积极响应，累计有来自11个系的2500余名学生参与培训。

首场培训由图书馆馆长秦越主讲，以《AI+数字素养大赛竞赛说明》和《与机器对话：从搜索引擎到人工智能》两场报告拉开系列活动序幕。秦馆长不仅详细解读了“AI +数字素养”的来龙去脉、大赛竞赛内容与备赛要点，还系统讲解了从传统搜索引擎到人工智能时代人与计算机的高效对话技巧，为学生搭建起清晰的学习框架。

后续培训中，多位老师围绕核心主题展开深度授课：赵梦梦老师以 “解锁数字资源宝库——类型与获取全攻略”为主题，带来题为《探索数字资源宝库：类型、特点与应用》《打通数字资源获取通道：方法、工具与策略》的2场专题报告，帮助学生掌握数字资源筛选与获取的实用方法；李金灿老师聚焦“AI 助力数字时代——工具运用与资源管理全解”，通过 《AI工具使用》《数字制作》《数字资源管理与AI知识库构建》3场报告拆解AI工具实操技巧与资源管理逻辑；张亚辉老师围绕 “AI 赋能・数智同行——评价、交互与安全伦理全掌握”，开展《数字评价：选择与分析》《数字社会责任》《数字交互与分享》3场报告，强化学生对AI应用评价、安全规范与伦理边界的认知；培训尾声，孙超老师系统演示“AI+数字素养”大赛竞赛平台的注册流程与功能使用，确保学生熟悉备赛工具。

培训过程中，授课教师结合生动案例与实时操作演示，将前沿知识与实际应用紧密结合，充分调动学生积极性。学生全程认真聆听记录，并围绕各类工具使用技巧用手机展开实践互动，现场学习氛围浓厚。

培训结束后，学生普遍认为培训内容 “干货密集”，兼具针对性与实用性，不仅让自己对数字素养有了更系统的认知，也为后续备赛明确了方向，同时对第二阶段培训充满期待。

第一阶段培训结束后，将进入为期10天的竞赛模拟练习阶段。图书馆已搭建专属智能体，实时收集并解答学生在模拟练习中遇到的问题，为备赛提供精准支持。模拟练习结束后，第二阶段 “主观调研报告” 专项培训将随即启动。

作为山东省全民数字素养与技能培训基地，图书馆将持续发挥平台优势，深耕数字素养普及教育。一方面助力学生夯实竞赛基础、冲刺优异成绩；另一方面引导学生将数字技能融入日常学习与生活，以数字化能力赋能个人成长，为未来职业发展与全面发展注入强劲动力，为学校培养 AI 时代高素质人才提供有力支撑。（图书馆 李金灿）