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党委副书记牟善德一行到思政部调研座谈

稿件来源:   发布时间:2021/10/12 10:37:31   作者:王为法   浏览次数:1200

930日下午,党委副书记牟善德带领组织人事处、科研与产教处、高教研究中心、教务处相关人员一行五人到思政部开展调研座谈,思政部班子成员及思政课教师参加了座谈会。

按照学校“解放思想大讨论”活动安排,牟善德与思政部一线教职工进行了深入的面对面交流。他首先从学校体制机制改革、教师的使命感与责任感、教师的主人翁意识、集体观念等方面提出了工作要求,他希望思政部教师进一步提高思想认识,本着对事业负责的态度,结合学院双高、高地建设、提质培优三大工程,聚焦新时代思政课教育教学发展,敢于直面问题,善于突破问题,切实把思政课教学工作做实、做细、做精。通过解放思想大讨论,明确我们当前的主要工作和重点工作是什么,把 “双高计划”“创新高地”“提质培优”、申办本科职业教育、省市共建、新校区建设等重点工作做好。坚持问题导向,在发现问题、解决问题的过程中推进工作。他鼓励思政课教师进一步提升自身精神状态,保持干事创业的精神头,热爱学生,热爱学校,热爱教育事业,尽职尽责,为学校发展贡献力量。

随后,牟善德就老师们关注的职称评聘改革工作进行深入交流。组织人事处、教务处、科研与产教处、高教研究中心等职称评审相关牵头部门为老师们解读了《人力资源社会保障部 教育部关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》等文件精神,并就学校2021年修订专业技术职称评审条件和制定的思政课教师职称评审标准等文件作说明;参会的思政课教师结合思政课教学工作实际和学科特点,对新一轮职称评聘条件畅所欲言、建言献策,尤其在加强师德师风、突出教书育人、提高教学业绩、体现人才培养,聚焦“三大”任务等方面提出了意见和建议。牟善德在认真听取了大家发言后,他认为思政课教师提出的建议和意见很有代表性,教师们政治站位高,能从学校、部门、教师发展三位一体角度看待职称制度改革工作,并提出了很好的意见和建议,他代表学院表示感谢,同时他要求学院相关处室认真梳理老师们提出的问题,充分吸纳和参考老师们提出的宝贵建议,做好思政课教师职称评聘文件的修订和完善工作。

牟善德指出职称评聘关系到每位教职工的切身利益,是教师普遍关心的大问题,要切实发挥好职称评价的“指挥棒”作用。他强调新一轮职称评聘标准的修订学院各职能处室要发挥联动工作机制,要充分调研,广泛论证,要严把思想政治和师德师风考核关,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教;要坚持问题导向,坚决破除“五唯”,突出教书育人工作实绩,推行代表性成果评价,分类分层实施,充分发挥职称评审正向激励作用,进一步激发教师的工作活力和内生动力。(思政部 王为法)