清风润校园 廉韵育新人

国际教育系主任  杨静

近期，学校为扎实推进清廉学校建设走深走实，常态化开展了“清廉单元建设大家谈”专项活动，推动清廉建设下沉基层、融入岗位、浸润日常。我立足国际教育系工作职责，紧扣核心业务，主动参与清廉专题学习、岗位对照检视和廉政风险自查，对新时代高校基层系部清廉单元建设的深刻内涵、岗位廉政特质、自身履职短板以及改进提升方向有了更为系统、深刻的认知与感悟。

通过系统学习与深度自查，我认为清廉建设是高校办学治校、立德树人、履职尽责的根本性底线工作，是推动涉外教育事业高质量发展的重要保障。国际教育系作为学校对外开放办学的前沿窗口，岗位职能特殊、涉外对接广泛、资源权限集中，廉政风险具备鲜明的专属特性。有别于常规教学系部，我系清廉风险集中在国际学生及港澳台招录、中外合作办学洽谈落地、师生出国(境)审批管理、专项经费收支使用等关键点位。这些工作环节对外接触面广、社会关注度高，极易滋生隐性廉政隐患。这也让我更加清醒地认识到，涉外岗位越是开放多元，越要绷紧廉洁自律之弦，越要以严苛制度约束、常态化廉政监督规范履职行为，持续夯实清廉办学、依规履职的工作根基。

日常履职过程中，我始终坚守廉洁从教、依规履职的初心底线，自觉对标清廉系部建设标准，主动将清廉建设融入涉外业务全过程。始终坚持常态化学习党风廉政建设规章制度、高校师德师风规范、外事工作纪律和经费管理细则，时刻保持敬畏之心、律己之心，端正履职干事导向。严格执行系部党政联席会议议事决策制度，将国际学生招生标准核定、合作项目推进落地、教师出访报备审批、涉外经费统筹使用等所有重大涉外事项，全部纳入集体研究、民主决策、全程留痕，坚决杜绝个人独断、流程变通、私下操作等问题。坚持阳光透明履职，规范各类涉外业务工作流程，落实公开公示机制，主动接受党内监督与群众监督，保障各项工作公平公正、合规有序。聚焦出国（境）教师队伍建设，常态化开展涉外纪律教育、廉洁师德警示教育，引导全体教职工严守外事红线、廉洁底线，自觉规范涉外履职言行，涵养清正务实的岗位作风。

对照清廉学校标准和要求，结合自身长期履职实际自查自纠，我清醒认识到自身工作中仍存在短板弱项。一是在思想认知层面，仍存在重业务、轻风控的惯性思维，日常更注重涉外项目推进、招生工作落实、交流活动开展等显性实绩，对招生招录、因公出国、经费使用、项目建设中的隐性、细微廉政风险预判不足、警惕性不高，廉政风险防范的系统性、前瞻性有待提升。二是在制度落实层面，虽然系部廉政制度、决策机制体系完备，但日常监督多侧重流程合规性核查，对业务全过程的事前提醒、事中管控、事后复盘不够细致，制度的刚性约束作用未能完全释放。三是在廉政教育层面，集中学习居多，结合我系涉外岗位专属风险场景的靶向警示教育较少，对教师常态化、精准化廉政提醒不到位。四是在监督体系层面，党内外联动监督合力不足，多依赖支部内部监督，岗位互查、群众监督的作用未充分发挥，廉政风险防控闭环仍需持续完善。

针对自查发现的问题短板，我将以清廉单元建设活动为契机，立足岗位靶向整改、精准提质，持续深耕清廉系部建设，把廉洁自律、依规履职贯穿涉外工作各环节、全过程。一要持续深化理论武装，聚焦核心涉外廉政风险领域，常态化开展党风廉政、外事纪律、经费规范等相关学习，不断筑牢拒腐防变的思想根基。二要严格抓实制度落地执行，持续落实党政联席会议集体决策制度，从严把控涉外招生、项目建设、教师出访、经费使用等关口，确保用权规范、透明运行。三要精准开展队伍廉洁教育，立足岗位特点，常态化开展场景化、靶向式廉政警示教育，引导教师严守纪律规矩、筑牢廉洁防线。四要持续健全全方位监督体系，整合党内监督、岗位互督、群众监督力量，建立涉外业务常态化风险排查、整改复盘机制，抓早抓小、防微杜渐。五要始终坚持知行合一、实干担当，树立正确政绩观，统筹推进业务发展与廉政建设，持续涵养风清气正的系部政治生态，以清正务实的工作作风护航学校涉外教育事业高质量发展。