2026年山东省高校心理健康教育月展示活动评选结果近日揭晓，我校喜获特色活动二等奖3项，三等奖4项。

为扎实做好学生心理健康教育工作，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，学校自4月份开展了以“守护成长，健康第一”为主题的“5.25”大学生心理健康节系列活动。活动期间，学校精心组织实施，广泛动员发动，面向全体学生、辅导员组织开展了心理健康教育特色活动评选、主题短剧大赛、典型工作方案评选、“我的健康生活提案”图文创作展示等活动，共征集到9个心理健康教育特色活动、10个典型工作方案、19个“我的健康生活提案”和4个心理健康教育主题短剧，实现了教育活动全覆盖。学校对各类作品进行了评选、重点打磨和培育，确保导向正确，主题鲜明，富有特色，成效显著，并推荐优秀作品参加山东省高校心理健康教育月展示活动评选。

经评选，电子信息工程系张西杨、曹发菊、马先波的《“学伴同行·实践赋能”高职学生成长性心理困境的朋辈互助工作方案》荣获心理健康教育典型工作方案评选展示二等奖，会计系李海涛、王洪芹、刘婷的《从情绪急救到生涯重构:高职专升本失利学生“五步赋能”工作法》荣获心理健康教育典型工作方案评选展示三等奖，海洋技术系尹玲、宋庆辉的《“执桨润心，载梦深蓝”师生皮划艇拓展活动》荣获心理健康特色活动三等奖，现代汽车系师生李雪颖、曹晶、成贝贝、刘可轩、闫文博、徐子涵、张朝阳的《“线”外走》荣获心理健康教育主题短剧二等奖，人文与旅游系师生焦童、蓝雅惠、赵子豪、吴雪、赵佳祺、左新莹、姜泽鑫的《情绪调色盘·解锁自我》荣获心理健康教育主题短剧三等奖，商学系于鸿雪的《青春健行，向阳而生》荣获“我的健康生活提案”图文创作展示活动二等奖，人文与旅游系贾佳的《吃好动好情绪好--大学生身心疗愈提案》荣获“我的健康生活提案”图文创作展示活动三等奖。

学校坚持立德树人根本任务，推动育心育德同频共振，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，积极构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障 “五位一体”工作格局，打造了“一二三四五”心理健康教育特色模式，全方位守护学生身心健康。下一步，学校将紧紧围绕学生心理健康发展需求，不断优化暖心服务、创新育人载体、夯实工作举措，用心守护学生心理健康，助力学校事业高质量发展。（学生工作处（武装部）司申丽）