12月16日下午，公共教学部苏臻老师在图书馆二楼报告厅带来了一场题为“把生活听成画：音乐‘联觉’与日常之美”的主题报告。全校各专业近400名学生齐聚一堂，在沉浸式的体验与互动中，解锁感官互通的奥秘，感受音乐、艺术与日常生活交融的独特魅力。

报告会伊始，苏臻老师以春秋战国时期“俞伯牙鼓琴，钟子期善听”的千古佳话切入，引发学生深度思考：为何俞伯牙的琴声能让钟子期“见高山”“闻流水”？由此自然引出核心概念——“联觉”，即人体视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉五种感觉通道之间与生俱来的互通联动能力，为整场分享奠定清晰的理论基础。

为让抽象的“联觉”概念变得可感可触，苏臻老师设计了丰富有趣的现场互动环节。她邀请学生上台品尝巧克力的醇厚与薄荷糖的清爽，同时分别弹奏高亢明亮的高音和弦与深沉厚重的低音和弦，引导学生亲身感受味觉与听觉碰撞出的奇妙反应。随后，现场相继播放古典、流行、爵士等多种风格的音乐片段，苏臻老师通过精准提问与耐心引导，让学生们逐渐发现：正是“联觉”的存在，让音乐这门声音的艺术突破了感官界限，得以生动表现具象的形象、壮阔的场景、细腻的情绪乃至深刻的思想与哲理。

报告会的尾声，苏臻老师将“联觉”与生活实践紧密结合，从日常点菜时色彩与味觉的搭配、装修中光影与氛围的营造、穿搭里材质与风格的协调，到商业推广中声音与视觉的联动营销，全方位展现了 “联觉”在生活各领域的实用价值。她强调，“联觉”不仅是艺术家感受世界的独特方式，更是每个人提升生活品质的重要能力。当我们学会用“联觉”感受山峦的起伏与风声的律动，品味翠草的芳香与阳光的暖意，就能在平凡日常中发现更多美好，让生活变得更具质感与诗意。

整场报告会氛围热烈、互动频繁，苏臻老师的讲解深入浅出、生动有趣，充分调动了学生的好奇心与参与热情。大家纷纷表示，这场报告会不仅解锁了“联觉”的奥秘，更教会了自己用全新的视角看待艺术与生活，未来将尝试运用“联觉”能力，在学习与生活中发现美、感受美、创造美。（公共教学部 房绍伟）