12月13日—14日，山东省职业教育质量报告（2025年度）编制培训活动在日照举行。本次培训活动由山东省职业技术教育理论研究中心主办，日照市教育局和日照职业技术学院承办，旨在系统提升全省职业教育质量年报编制水平，深化对年报工作战略意义的认识，推动年报成为赋能职业教育内涵发展、特色发展的重要引擎。《中国职业教育质量年报》项目负责人、中国教育科学研究院研究员宗诚，日照市教育局党组成员、副局长王海峰，日照职业技术学院党委委员、副院长，山东省职业技术教育理论研究中心副主任孙刚，江苏省质量年报项目组原组长、二级教授、南京大学兼职博士生导师李畅，《中国职业教育质量年报》项目组成员、日照市技师学院原副院长李波，《中国职业教育质量年报》项目组成员、山东商业职业技术学院职业教育研究所所长刘英霞，以及各市教育（教体）局、中高职学校质量年报编制人员等近300人参会。学校党委委员、宣传统战部部长、团委书记万基茹主持。

孙刚代表学校和省职教理论研究中心致欢迎辞，介绍了学校在办学基础、内涵提升、产教融合等方面取得的新进展。他从思想认识、工作落实与组织保障三个层面，对全省年报编制提出“夯实规范性、严把质量关、展现新成就、突出典型性”的具体要求，号召全省职教战线携手打造体现类型特征、富有山东特色的高质量年报。

王海峰在致辞中阐述了日照市将职业教育深度融入区域发展全局的战略安排，介绍了职业院校对接重点产业链、深化产教融合所取得的成效。他强调，质量年报是推动职业教育评价改革、彰显育人质量的关键载体，日照通过完善“市级统筹+院校主体”工作机制，持续提升年报编制水平与社会影响力。

主旨报告环节，宗诚以《迈向更高质量的中国职业教育——质量年度报告的视角》为题，立足教育强国建设背景，围绕“年度特征”“数据应用”“案例撰写”三个关键维度展开论述。她指出，质量年报编制应在落实国家统一规范的基础上，注重以清晰主线贯穿文本、突出内涵建设与实践创新，并期待山东充分体现区域产业与职教改革特色，打造具有地方独特辨识度的高质量报告。李波围绕《质量年度报告文本撰写与数据引用》主题，从文本规范、图表使用、数据溯源等方面系统讲解了年报撰写的关键要点，分享多年规范编制质量年报撰写打磨的经验。李畅作题为《他山之石：质量年报工作体系组建与内涵架构》的报告，系统阐述了质量年报作为“制度安排”与“法定义务”的双重属性，并结合江苏省多年实践经验，详细介绍了质量年报工作体系的系统策划与组织流程，为山东省年报工作体系建设提供了可借鉴的路径与方法。刘英霞聚焦《职业教育质量报告典型案例的思考》，详述了典型案例的选取标准、提炼方法与呈现逻辑，强调通过“框架有逻辑、内容有依据、数据有成效、案例有举措”的可视化表达，提升年报可读性与影响力。

在经验交流环节，临沂市教育局、山东科技职业学院、滨州职业学院、东营职业学院、烟台城乡建设学校分别从市级教育行政部门、高职院校和中职学校三类主体出发，分享了高质量年报编制的实践路径与特色做法，呈现出一批具有代表性、可借鉴的高质量年报案例，为全省职业院校提升年报编制水平提供了有益的思路与示范。

培训活动还特别设计了分组交流研讨环节，省年报撰写组分地市组织指导各职业学校，围绕年报框架优化、典型案例挖掘、数据精准呈现等议题展开了热烈而深入的讨论，实现了智慧碰撞与经验互鉴。

本次培训内容系统全面、注重实效，既有高位的政策理论与方法论指导，也有接地气的实操经验分享，为提升山东省职业教育质量年报的整体编制水平提供了有力支撑。与会人员纷纷表示，将充分吸收培训成果，精益求精做好年报编制工作，以高质量年报生动讲述山东职教故事，助推全省职业教育高质量发展再上新台阶。（高职教育研究中心 路杨）