为深入贯彻落实《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》精神，积极探索人工智能与职业教育深度融合的创新路径，10月16日下午，学校在图书馆二楼报告厅隆重举办专题报告会，特邀山东旅游职业学院党委书记闫向军教授作“基于人工智能的职业教育改革探索”主题分享。报告会由党委副书记、院长苏海勇主持，全校副科级以上干部、各教研室主任，以及相关处室和系部的全体教师参会学习。

报告会中，闫向军通过详细解读国家关于“人工智能+”的相关文件，强调职业教育在人工智能的加持下应重在推行更富有成效的学习方式而非教学方式。随后，他结合山东旅游职业学院的实践经验，详细介绍了该校自2021年以来的改革探索历程——搭建多功能模块 AI旅游职业教育大模型并最终构建起“政策引领-课程覆盖-平台支撑-规范保障”的闭环改革体系。

在阐述人工智能对职业教育的具体影响时，闫向军从“全要素全过程融入”“人机协同教学新模式”“大规模因材施教”“能力提升为本转变”“智能化情景交互学习”五大维度展开，通过丰富的案例演示，直观呈现了人工智能在教学场景设计、产教融合分析、数字人教学、行业技能模拟等领域的应用成果，系统阐述了人工智能对职业教育的革命性价值。同时，他直面人工智能时代职业教育的核心挑战，围绕“学生该学什么”“老师该怎么教”“培养何种技能”三大关键命题深入剖析，引发教师深入思考。

闫向军还指出，人工智能对职业教育的冲击是全方位的，教师需成为人工智能的重度使用者，并快速从“人工智能生成应用阶段”过渡到“思维协同创新阶段”。他还为教师发展给出具体建议：借助多元知识管理平台构建个人教学知识库，实现与人工智能的深度协同，主动适应人工智能在职业教育领域的发展趋势。

本次报告内容翔实、见解深刻，不仅是一场前沿知识的普及，更是一次对教育理念的革新动员，为我校在人工智能时代背景下推进教育改革、实现高质量发展提供了宝贵的理论指导和实践路径。全校将以此次报告为契机，主动求变，加快推进教学模式、课程体系、评价机制的改革创新，着力培养适应人工智能时代需求的高素质技术技能人才。（人文与旅游系 谢慧）