2025年山东省高校心理健康教育月展示活动评选结果近日揭晓，我校喜获特色活动一等奖1项，二等奖1项，三等奖3项。

创意设计系师生陈坤、李想的《花开半夏·恋爱与成长的双向奔赴》荣获心理健康教育主题班会一等奖；人文与旅游系学生董娜的《时光荏苒，唯爱永存》荣获“身边的故事”暖心摄影大赛二等奖；电子信息工程系曹发菊、李慧杰、赵苗苗、王冠华的《“心向蔚蓝—从热爱到坚持成长航海日志”心理健康教育特色活动》荣获心理健康教育特色活动三等奖；现代汽车系李雪颖、丁晓丽、贺庆、任鹏飞的《三级联动暖心赋能，激活新生适应性“成长引擎”》荣获心理健康教育典型工作方案评选三等奖；创意设计系学生高昕宇的《衣间暖情，暮岁相伴》荣获“身边的故事”暖心摄影大赛三等奖。

据悉，为扎实做好学生心理健康教育工作，有效实施心理育人工程，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，学校自4月份开展了以“跃动青春 心向暖阳”为主题的“5.25”大学生心理健康节系列活动。活动期间，学校精心组织实施，广泛动员发动，面向全体学生、辅导员、专兼职心理咨询师，组织开展了心理健康教育特色活动评选、心理健康教育主题班会大赛、心理健康教育典型工作方案评选、“身边的故事”暖心摄影大赛等活动，共征集到10个心理健康教育特色活动、14篇心理健康教育典型工作方案、24个心理健康教育主题班会和42个“身边的故事”暖心摄影作品，实现了教育活动全覆盖。学校对各类作品进行了评选、重点打磨和培育，确保导向正确，主题鲜明，富有特色，成效显著，并推荐优秀作品参加山东省高校心理健康教育月展示活动评选。

近年来，学校始终坚守立德树人根本任务，将“育心”与“育德”紧密结合，努力培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。以第一课堂为主，“心理热线”“心理微课堂”“日职学工”等平台为辅，推进心理健康教育全覆盖；优化“线上+线下”预约渠道，为学生提供个性化心理辅导和服务；深化“学校—系部—班级—宿舍—家庭”五级工作体系，实施有效心理监测；开展心理个案督导，完善心理问题早期发现和科学干预机制；构建了教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局，打造了适应大学生心理健康教育工作需求的“一二三四五”育人模式，全方位守护学生身心健康。下一步，学校将持续以学生心理健康成长为核心，用更温暖的服务、更创新的举措、更扎实的行动，为学生身心健康保驾护航，为学校高质量发展注入“心”力量。（学生工作处（武装部）司申丽）