为进一步完善学生综合素质评价体系，6月5日下午，学校在天润楼212室组织开展学生综合素质评价专题研讨。各系部学工科长、学生工作处和卓越成长领航辅导员工作室有关人员参加会议。

会议就《学生综合素质评价办法》试行以来的实施情况做了说明，指出了在实施过程中遇到的相关问题及进一步优化的思路和方向。学工科长们结合系部工作实际，就评价指标设置的精准性、数据采集流程优化策略和评价结果应用等维度进行了深入探讨，既总结了过程性记录引导学生全面发展的有效做法，也提出了评价体系与专业人才培养方案的衔接思考，并对评价指标分值权重、加分标准等提出了可行性的意见和建议。卓越成长领航辅导员工作室成员立足一线育人视角，指出评价体系要凸显对学生成长的价值引领作用。大家一致认为，测评标准需结合人才培养目标和学生特点动态优化，通过构建科学公平的评价体系，助力学生全面成长。

此次专题研讨为学生综合素质评价工作的进一步优化奠定了基础。学校将以此次研讨为契机，不断完善评价体系，充分发挥综合素质评价的导向和激励作用。下一步将继续细化工作任务，明确工作措施，确保学生综合素质评价内容更全面，评价指标更科学。（学生工作处 焦童）