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外教在日照还好吗

稿件来源:xueyuan 发布时间:2003/03/24 19:33:56 浏览次数:12052 作者:《日照日报》记者 王霞
“阳光灿烂的日照每天都是新的,对外开放的步伐中每天都有一个新的亮点,随着我市一批大学的建设,也随之出现了一道独特的风景——外籍教师。 据了解,在我市目前引进教最多的大学当数日照职业技术学院,从2000年开始该校就引进外教十几位,他们大都来自美国、加拿大、英国、荷兰、韩国等国家。他们在校园和港城进行着相互交流,让港城人更加了解外国的文化,他们也增加了对中国文化的了解。 据悉,现在在该校任教的有来自牛津大学的罗伯特·鲍寇夫妇。外籍教师的到来己成为我市的一个亮点,他们的教学与生活方式同中国共产党人有明显的不同,独特的教学方式和生活习惯让港城人们想对他们有更多的了解。为此,记者于3月18日走进职业技术学院进行了采访。 “我不喜欢不守时的人” 来该校采访时,正赶上该校某班上外教课还有十分钟,虽然距上课还有十分钟,但彼特外教己徘徊在教室里,见到我们忙热情打招呼,于是记者借着有限的十分钟跟他攀谈起来。 记者问:“你怎么这么早就来了,离上课时间还早呢?”罗伯特说:“我们时间观念比较强,提前十分钟做好上课准备,还有如果约好见面的时间最好准时,我们不喜欢不守时的人。”这时旁边的一位学生说:“以前我们上课总是拖拖拉拉,自外教来后,我们的时间观念也增强了,学生的确早己来到了教室。 接着彼特用一种比较幽默的方式开始讲课,先是用英语讲了一个小笑话,然后讲了一个小谜语,学生都反映积极,纷纷站起来讲自己的答案。记者发现,幽默、灵活、以学生动脑和动口为主的教学模式一直贯穿始终。彼特外教任的是该校泛读课,他向记者介绍:“既然是泛读就应锻炼学生的阅读能力,我一般采取学生自己阅读,找出问题相互讨论或者我提问题学生回答的方法。” 彼特殊外教还说:“针对中国传统的教学模式,他将西方的教学方法融入其中,以加强学生的口语、阅读能力和交际能力的训练。” 接着记者问旁边的董梅同学:“你觉得这样效果如何?” 她回答说:“效果很好,这样既锻炼了我们的阅读能力,还有利于加强我们的动脑思考能力。” 罗伯特外教的英美文化课己成为学生们喜欢的功课。据该班学生介绍,外教上课灵活,通过上英美文化课,他们 可以了解很多外国的文化、风俗习惯和中西文化的差异,开阔了视野,丰富了知识面。 在整个授课的过程中,记者发现外教说的不是很快,而且写的较多。原来该班部分学生英语不是很好,外教为顾及他们所以采取了此种方法。 你在他乡还好吗? 彼特外教还告诉记者:“我们是很注重训练学生的口语、阅读、思考、和交际能力的,所以经常开展演出比赛、辩论赛等活动。” 外教在日照过得好吗?这是记者在采访中关注的问题之一。由于中西语言,文化的差距,购物竟成了他们的大难题。罗伯特外教告诉记者:“还是要生活的,所以只能迎头而上。“说着从衣兜里掏出一本《英汉对照》小册子,记者打开看见:上面既有英语,还有汉字甚至连拼音、声调都有,罗伯特外教告诉记者:“我就是借着这本小册子去购物的。”他还告诉记者:“我都到百货大楼去买东西,那里的商品不仅质量好,服务周到,而且还有很多售货员会说英语。” 他既无奈又兴奋地说:“在附近可以说根本找不到卖西餐的地方,所以我只能吃中国餐了,不过我还是双较喜欢中国餐的,它的文化味很强,蔬菜较多。” 他还告诉记者:“我们西方人是很少吃猪肉、狗肉的,我认为猪肉有害健康,而狗是一种宠物,我们不吃宠物的肉。” 罗伯特外教风趣地说:“虽然 交流有困难,但在业余时间我还是喜欢做很多事的,尤其是喜欢到海边玩,爬山,读书,摄影,日照的空气比较清新,环境很好,城市很静,我很喜欢住在这样的城市里。” 由于时差的不同,中国和外国的时间是不一样的,但彼特外教却认为没什么障碍,他告诉记者:这样倒觉得挺有意思,能活动活动脑筋。 上网、聊天、发电子邮件成了这些外教业余生活的组成部分。记者在他们的公寓看到房间布置的非常简单,一台电视机、一台电脑和几件家具,不同的是多了几件带有西方古典气息的壁画和几件中国艺术品。 罗伯特高兴地说:“我很欣赏中国的文化,利用业余时间学习中国文化、历史,还有很多好听的典故,现在我知道了很多中国的历史像武则天、长征、文化大革命……” 罗伯特外教还向我炫耀:我现在正在学中文。接着用不是很标准的汉语道出:你好、朋友、一点、冰霜、宾馆几个词来,在他们家里记者发现冰箱、电视等该家具的英文名字和汉语名字。 记者发现,罗伯特家里缺少了中国家庭必须的暖瓶等物品,倒是有很多饮料,原来外国人一般是不喝热水的,而习惯于喝饮料。 外教们告诉记者日照人很热情、友好,平时在大街上散步经常有人与他打招呼问好。 本文转载自《日照日报》